自己紹介
- raphael
- 北海道札幌市出身。青山学院大学・大学院で「英語学」「言語学」「言語哲学」を学ぶ。国際基督教大学・大学院で「臨床心理学」「キリスト教思想」、「コミュニケーション学」、上智大学中世思想研究所で「哲学・神学」等を学ぶ。都立高校、私立高校などで英語の指導に携わり多くの教え子を早慶上智・東大等の難関校に送る。１９９０年から勤務校で「医歯薬理工進学特別クラス」を継続して担当。多くの国公立・私立医学部への進学生を育てる。１９９５年には他に先駆けてインターネット・PCを英語の授業に積極的に導入。Power Pointとプロジェクターを有機的に授業に導入する｢プレゼン型授業」を展開。「授業の質向上委員会」を立ち上げ、学校の枠を超えた教職専門研究会を開催。「Distance Learning（遠隔教育）プログラム」において英語科主任講師として大きな成果をあげる。「全寮制教育・全人教育」の研究会（「全寮制・全人教育研究会」）を主宰。都立全寮制高校主任舎監、同寮務課長、有名進学校英語科主任、中高一貫全寮制中高寮主幹、同校校長補佐統括、リーダーシップ開発育成研究所(ILD)所長を経て、「医進塾™」塾長・早稲田ゼミナール教務課長・英語科主任。辞書・参考書の執筆多数。「日本医学ジャーナリスト協会(MJA)」会員。「日本医療通訳者協会(J.E)」会員。実用英語技能検定（英検）面接委員。英検１級。空手２段。 独自の指導法とカリキュラムにより、2010年、2013年には医学部・獣医学部100％合格（合格率・進学率共）を達成する。 明確な英文法体系に基づいた英語指導と、独自に開発したCP（コミュニケーション・プログラム）によるプレゼンテーション（英語・日本語）指導には定評がある。 2013年より、総合英語・プレゼンテーション指導塾『CleP Initiative』代表。都内有名進学校英語科講師。
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はるか遠い昔のことになりますが(笑)、私が最初に「 早稲田ゼミナール 」のことを知ったのは、高校２年生のときでした。誰から聞いたのかは忘れましたが、当時教えておられた志賀武男先生、小野嘉寿男先生、奥幸男先生の授業がものすごいものだ(笑)といううわさが、なんとなく流れてきたのでした...
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今日23日、『春一番』が吹いたそうです。でも春一番が吹いたあとって、必ず極端に寒い日が一日や二日はあるのですよね(笑)。今日は日中16度だったそうですが、明日は8度の予想です。やっぱりね・・・、と思ってしまいます。 良い事の後には必ず悪いことが来る、悪いことの後にかならずよいこと...
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前期が来週で終わります。 その後、数日の補講期間と特別講座期間がおかれ、メディカルテスト第３回が実施されたら、もう夏期講習です。 誰に聞いても「アッという間でした！」と答えてくれます。 それだけこの1学期は、塾生全員が勉強に集中していた期間だったのだと、改めて思います。 ほとんど...
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2月7日から開講されている「ゼロ学期」もちょうど半分が終わりました。 新高３生だけでなく、来年の入試を目指して捲土重来を期す既卒生もたくさん参加してくれています。 この時期に特徴的なことは、基礎的事項の暗記をまずは徹底してやってゆこうという生徒が多いことです（もちろんこちら...
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先週末に前期授業が終了し、今は「特別講座・補講」の期間です。塾生はほとんど毎日、全員が来校し、通常と全く同様の授業を受けています。 それでも今までは朝１からの授業が絶対にあったのに、この期間は午後だけとか夕方のウィークリー講座だけという塾生もおり、なんとなく全体にゆったりした空気...
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変わり映えのしない授業風景ではありますが（笑），塾生の頑張る姿はやはり授業画像が一番分かりやすいだろうと思います。 午前中の「英語」です。 英語も数学と同様，特に細かく全部で5クラスに分けました。 ... -
今朝のHRではこんな話しをしました。 ＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃ みなさんおはようございます。 昨日メディカルテストの成績表を作成していたら，ちょうど昨日で4月16日から数えて授業日数が30日になっていることに気がつきました。丸一ヶ月が過ぎたのですね。 今の時期...
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暑い夏が終わり、医進塾も２学期に入りました。 前回の投稿が7月25日でしたので、ほぼ1ヶ月半何もご報告できなかったことになります(^_^;)。申し訳ありませんでした。今までの総復習(笑)をさせていただきます。 １．夏期講習が無事終了しました。 特に大きな事故もなく（大雨で停電が一...
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土曜日の午後は「コミュニケーションプログラム（C/P)」が置かれています。C/Pはただの面接練習ではありません。自分の伝えねばならないことを，相手を良く見て（場合によっては質問という形式で引き込んで），伝達してゆく練習です。 今日は実質的な第一回（前回は総論）でした。塾生各自...
