Book of shameのこと。

メディカルテストの初回は5月14日でした。早いものでもう5回目を迎えます。全体で6回から7回の試験を考えておりましたので，三分の二が終了ということになります。

考えてみると膨大な数の問題を塾生はこなしてきました。

昨日の私の英文法・語法のクラスで，私は改めて塾生に「Book of Shame」の有効性について説明しました。Book of shame，「恥の本」・・・つまり自分が出来なかった問題だけを集めたノートのことです。

作り方は簡単で，こうでなければならないということはありません。私の場合は高校生のころから大判のルーズリーフバインダーを使っていました。数学でも英語でも，出来なかった問題を1ページ１題，それも表にだけ書きます，裏は解答を書くだけです。

コピーでも手書きでもかまわないのですが，慣れると手書きのほうが早いと思います。出来なかった問題をできるだけ丁寧に表に書き，裏に模範解答を書きつけます。

2週間に一度くらいの割合で，日曜日を使ってその「Book of Shame」の総復習をします。出来なくてイヤになることもありますし，案外良くできて気をよくすることもあります。

大事なことはこれを三ヶ月なり半年なりの期間，

「続けること」

です。

半年も経つと，最初のころにどんな問題が分からなかったのかが

「分からなく」

なってきます。高校3年間の「半年」というのは全体の六分の一ですから，学生にとっては結構長い時間帯なのです。

それが，自分のできなかった問題を改めて解答することで，頭にきれいに蘇ってくるから不思議なものです。

その時できなかった問題を，改めてやってみて正解を導き出せたとき（英語ならばきちんとした訳がつけられたとき）の喜びは，他にたとえ様がありません。

出来なかった問題が，後になってきちんとできたという，ただそれだけのことで，その時の思い出が全部「良かったもの」になってくるのです。これはちょっとした「おまけ」のようなものですね。

定期試験の前などは，そのBook of shameを見直すだけで十分でしたし，英検などの資格試験もそのノートを試験場に持っていって直前まで眺めていたおかげで，結構よい点で合格することができたものです。

自分が出来なかった問題をノートにまとめるという作業は，その時は決して楽しいものではありません。悔しさや情けなさが先に経つことが殆どです。

でもそれが後になって

「お，出来たぞ！」

と思うときの嬉しさは，先ほど書いたように，言葉では言い尽くせないほどです。

大げさかもしれませんが，自分が一回りもふた回りも

「大人になった！！」

というような感じになるのです。

全員が何かの形でBook of Shameを作って，活用してくれることを期待しています。