科目が変わると雰囲気もガラッとかわります。
数学のように抽象度の高い科目から、理科(生物、化学、物理)という、ある程度具象性のある科目へ移動したため、当然のことですが生徒の反応もそれに応じて変わるということだと思います。
今日の夜間SCの「生物」は、授業で扱った内容についての動画を見せることから始まりました。
ただの一方的な講義形式の授業を、少しでも能動的に理解・定着させてやりたいという、主任講師の思いからのものです。
本当は学校に帰っても同じような動画授業をしたいところです。2学期にはそれも検討してみましょう。